Polska Grupa Raka Płuca www.polgrp.org we współpracy z Polskim Stowarzyszeniem Pielęgniarek Onkologicznych http://www.pspo.pl prowadzi w 2020 roku Projekt Szkoleniowy dla Pielęgniarek.
30 września 2019
Prace polskich pielęgniarek – stypendystek PolGRP, które zostały przedstawione podczas tegorocznej konferencji WCLC w Barcelonie: https://wclc2019.iaslc.org
źródło: https://jonbenjaminphotography.shootproof.com/gallery/wclcbarcelona/album/all
Janina Książek i wsp. EP1.07-03
“Preparedness in Promoting and Self-Assessment of Nurses Ability to Promote Health Awareness in Lung Cancer Prevention.”
Stypendium 2019 Polskiej Grupy Raka Płuca – WCLC.
Janina Książek jest autorką abstraktu przedstawiającego gotowość pielęgniarek do promowania i ich samoocenę zdolności promocji świadomości prozdrowotnej w prewencji raka płuca. Celem badania była analiza samooceny wiedzy pielęgniarek na temat raka płuca oraz weryfikacja przygotowania tej profesjonalnej medycznej grupy zawodowej do promowania prewencji raka płuca. Rak płuca jest problemem zdrowotnym i epidemiologicznym w skali światowej. Całkowita eliminacja ekspozycji na składniki dymu tytoniowego jest pierwotną profilaktyką o życiowym znaczeniu i powinna stanowić istotny element aktywności edukacyjnej podejmowanej przez pielęgniarki rodzinne. Jednak według dostępnego piśmiennictwa poziom odpowiedniej wiedzy prezentowanej przez pielęgniarki pozostaje niewystarczający. Badaniem objęto 490 pielęgniarek z rejonu pomorskiego. Wszystkie uczestniczki wypełniły kwestionariusz weryfikujący ich wiedzę o etiologii raka płuca oraz ich gotowość do promowania prewencji tego nowotworu, jak również samoocenę wiedzy o problemach, których dotyczyły pytania kwestionariusza. Stwierdzono, że średni poziom wiedzy o etiologii raka płuca był wysoki. Gotowość do propagowania świadomości prozdrowotnej w prewencji raka płuca reprezentowała średni poziom. Skuteczność badań przesiewowych jest determinowana przez ich masowość. Pielęgniarki mogą odgrywać ważną rolę w prewencji raka płuca pod warunkiem przebycia odpowiedniego szkolenia i świadomej odpowiedzialności za te dodatkowe obowiązki. Przedstawiona praca pokazała, że po adekwatnym przeszkoleniu, wiele pielęgniarek wykazuje duży potencjał edukowania pacjentów w ramach prewencji raka płuca. Jednak pełne wykorzystanie tego potencjału wymaga szkolenia i reorientacji pielęgniarek na pierwotna prewencję, szczególnie w ramach edukacji prozdrowotnej.
Monika Pawlak i wsp. EP1.07-02
“Role of Nurse in Patient Care During Immunotherapy Treatment Through Example of Canada and Poland.”
Stypendium 2019 Polskiej Grupy Raka Płuca – WCLC.
Monika Pawlak przedstawiła abstrakt o roli pielęgniarki w opiece nad pacjentem podczas leczenia immunoterapią na przykładzie Kanady i Polski. Immunoterapia stanowi dynamicznie rozwijającą się metodę leczenia onkologicznego i jest postrzegana jako aktywna strategia walki z rakiem. Podawanie leków immunokompetentnych nie zawsze ma miejsce w warunkach szpitalnych, tak więc warto zwrócić uwagę na poziom edukacji pacjenta i jego rodziny. Wiedza personelu pielęgniarskiego odgrywa ważną rolę w tym zakresie. W pracy wykorzystano metodę obserwacji uczestnika i przeprowadzono analizę piśmiennictwa. Wykorzystano materiały procedur i standardów kanadyjskiego szpitala Princess Margaret Hospital w Toronto, Szpitala Klinicznego nr 1 Uniwersytetu Medycznego w Poznaniu oraz Uniwersytetu Medycznego w Gdańsku. Obserwacji dokonano podczas uczestnictwa w Personalizowanym Programie Szkoleniowym Nursing-Clinical Research Princess Margaret Hospital w Toronto w dniach 17-21 września 2018 oraz w ośrodkach polskich w 2018 roku. Przeprowadzone obserwacje potwierdzają, że struktura pracy, funkcjonowanie obserwowanych ośrodków, dostępność metod leczenia i zakres kompetencji pielęgniarek różnią się w obu krajach. Poziom edukacji personelu prezentowany w Kanadzie może służyć za model do naśladowania dla każdego kraju. Jest to model, w którym metody terapii lekami immunokompetentnymi są przenoszone z poziomu badań klinicznych do standardowych programów terapeutycznych. Polskie pielegniarki powinny korzystać z doświadczeń pielęgniarek kanadyjskich w zakresie edukowania pacjentów leczonych immunoterapią.
https://library.iaslc.org/conference-program?product_id=15
